本セッションは、GIGAスクール（一人一台端末と高速インターネット通信環境が実現した教室）において、どのような授業実践が可能となるのかを議論することが目的である。新型コロナウィルス感染症の流行に伴うオンライン授業では、一人一台端末とインターネット通信を利用した多くの実践が蓄積された。オンライン授業で得られた知見を対面授業にどう組み込んでゆくか、G I G Aスクール時代の授業実践について考える。 

（口頭講演） 
9:00 - 9:10 Introduction 
9:10 - 9:25 小学校社会科における「主体的・対話的で深い学び」を実現するオンライン学習の可能性（中谷 佳子） 
9:25 - 9:40 デジタル立体地球儀「ダジック・アース」の小学校における利用（齊藤 昭則） 
9:40 - 9:55 オンライン授業の効果的な活用と対面授業との融合（牛込 裕樹） 
9:55 - 10:10 デジタルデバイスを用いた生徒による発表～GIGAスクール構想下での授業形態～（竹村 英紀） 
10:10 - 10:30 Discussion 
10:45 - 11:00 コロナ禍におけるWebGISを活用した高校地理のオンライン授業実践報告（柴田 祥彦） 
11:00 - 11:15 高校「地学基礎」における神奈川版「教室で行う野外実習教材」の開発―生田緑地の地層を用いて―（藤原 靖） 
11:15 - 11:30 「地理教育の道具箱」を活用したSociety5.0時代の地理教育支援（栗栖 悠貴） 
11:30 - 11:45 新たな講義への模索 ーオンライン双方向講義の試みー（木戸 ゆかり） 
11:45 - 12:15 総合討論（飯田 和也） 

登録には若干時間が掛かる場合がありますので、余裕を持ってお申し込みください。皆様のご参加をお待ちしております。  

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